Beste ouders/verzorgers,

Wij zijn er trots op dat wij u dit schooljaar een informatiekalender kunnen bieden.

In deze kalender kunt u informatie terug vinden die voor dit schooljaar van belang is. Natuurlijk zullen er ook nog activiteiten plaatsvinden die nu nog niet op de kalender vermeld staan. Deze nieuwe activiteiten zullen we steeds in ons Crayenpootje  aangeven zodat u die zelf in de kalender kunt noteren.

Wij hopen dat u met veel plezier van deze kalender gebruik zult maken.

Namens het team van de Crayenesterbasisschool,

Erna Heijnis, directeur
Lieke Becht, adjunct directeur

De Crayenesterbasisschool is een openbare school. De school ziet het als taak om goed onderwijs voor iedereen bereikbaar te maken.
De visie van de school omvat drie gebieden, namelijk: de visie op leerlingen, de visie op onderwijs en de visie op de school in de maatschappij.
Ons motto is: “Je groeit op de Cray”

Visie op leerlingenOns uitgangspunt is dat kinderen graag willen leren. Om het kind goed te laten functioneren is er een veilig klimaat. Op onze school krijgen kinderen inzicht in eigen verantwoordelijkheden en leren zij hiernaar te handelen. Zij hebben respect voor hun medemens en omgeving.

Visie op onderwijs
Rekening houdend met onderlinge verschillen leren kinderen zelfstandig werken en samenwerken. Hierbij wordt gebruikt gemaakt van allerlei werkvormen. Bij deze werkvormen denken we in ieder geval aan: stimuleren van zelfstandigheid, leren te leren, zelf ontdekken en spelen met elkaar. Hiertoe is een gevarieerd aanbod aan materialen beschikbaar. Wij stimuleren de creativiteit. Er is een breed cultureel aanbod.

Visie op de school in de maatschappij
Samen met ouders/verzorgers heeft het team een taak als opvoeder. Kinderen leren waarden en normen hanteren, waarmee ze in de maatschappij goed kunnen functioneren. Zij leren  verschillen tussen mensen respecteren binnen onze multiculturele samenleving.
 
Waar onze school voor staat
De zorg voor een goed pedagogisch klimaat beschouwt de schoolleiding als een van haar belangrijkste taken.
Deze taken zijn veelomvattend:
· bevorderen van een open communicatie met ouders en verzorgers
· stimuleren dat kinderen zich normen en waarden eigen maken
· het vaststellen van regels waarop je elkaar kunt aanspreken
· leerlingbegeleiding en de zorg voor leerlingen met specifieke problemen.

De school streeft naar een leeromgeving die uitdagend en ondersteunend is. Overdracht en verwerving van kennis enerzijds en vorming anderzijds kunnen elkaar versterken.
Kinderen die affectief goed functioneren beleven meer plezier aan het leren op school.
Een duidelijke klassenorganisatie, een heldere, gerichte instructie en het effectief didactisch handelen van de leraren staan borg voor een optimaal gebruik van de beschikbare onderwijstijd.
 

De Crayenesterbasisschool heeft een enthousiast en professioneel team.

De school heeft veel  medewerkers, te weten de directeur, de adjunct, drie bouwcoördinatoren,  twee intern begeleiders, een coördinator LGF, groepsleerkrachten, onderwijsassistenten, vakleerkrachten, twee administratief medewerkers en één parttime conciërge.
 
Ten behoeve van de meer gespecialiseerde vakgebieden beschikken wij over een leraar bewegingsonderwijs, een leraar godsdienstonderwijs en een leraar muziekonderwijs. Door  Onderwijs Advies Cruquius worden wij ondersteund door een orthodidactisch medewerker en een psychologe. De begeleiding van de gezondheid wordt verzorgd door een schoolarts, een verpleegkundige en een logopediste. 
 
Bij ziekte van een leerkracht gaan we op zoek naar een vervanger. Door het leerkrachtentekort komt het voor dat er geen invallers beschikbaar zijn. De groep wordt dan over de verschillende klassen verdeeld. Zijn er meerdere leerkrachten door ziekte afwezig, dan maakt de grootte van de groepen het bijna onmogelijk de kinderen te verdelen. U wordt dan gebeld. Het kan ook voorkomen dat de leerkracht van uw kind enkele dagen een groep moet waarnemen, terwijl de eigen klas wordt opgevangen door een invaller (die bijvoorbeeld ervaring heeft in de betreffende bouw). Kinderen worden nooit – zonder dat de ouders op de hoogte gebracht zijn – naar huis gestuurd.

Ons onderwijs

We besteden veel aandacht aan de inhoud van ons onderwijs. We werken met hedendaagse methodes. Er vindt regelmatig scholing plaats op de verschillende vakgebieden. Afgelopen jaar is er veel aandacht besteed aan de leesontwikkeling en de sociaal emotionele ontwikkeling. Voor deze beide  vakgebieden hebben we ook leerkrachten die zich extra hebben geschoold op dit gebied.  We werken in de groepen 3 t/m 7 met digitale schoolborden.

Van alle kinderen wordt een leerlingdossier bijgehouden. De Interne Begeleidsters analyseren samen met de leerkracht de leerontwikkeling van alle kinderen. Zij stellen samen met de leerkracht de groepsplannen op om onze leerlingen zo optimaal  te kunnen begeleiden. De leerkracht draagt zorg voor de daadwerkelijke uitvoering van de gemaakte groepsplannen. Voor kinderen die extra zorg nodig hebben wordt er, in overleg met de ouders, een apart handelingsplan gemaakt.

Sociale Vaardigheden

Binnen onze school vinden we het belangrijk dat wij met elkaar, de leerkrachten, kinderen en ouders, afspraken maken over hoe wij met elkaar omgaan. We hebben in ons team twee leerkrachten die zich speciaal bezig houden met de sociale ontwikkelingen in de groep. Voor dit schooljaar hebben we “Crayenafspraken”gemaakt. Per maand staat er een afspraak  centraal. U kunt deze afspraken in de jaarkalender bij de betreffende maand terug vinden zodat u dit ook thuis  met uw kind(eren) kunt bespreken.

Kunst, cultuur en creativiteit

Er worden verschillende activiteiten ondernomen op het gebied van kunst en cultuur. Er is jaarlijks een programma met verschillende activiteiten voor de verschillende groepen dat door de h’Árt  Academie wordt georganiseerd. Te denken valt o.a. aan museumbezoek of voorstellingen. In alle groepen worden veel creatieve activiteiten ondernomen.

Techniekonderwijs

Naast de culturele en creatieve activiteiten wordt er veel aandacht besteed aan techniekonderwijs. Jaarlijks zijn er techniekweken.  In deze weken wordt er extra aandacht aan het techniekonderwijs besteed.

Continurooster

Op onze school wordt het continurooster gehanteerd. Dit betekent dat alle kinderen tussen de middag in hun eigen lokaal op school eten met hun eigen leerkracht. Onder toezicht van Casca medewerkers spelen de kinderen tussen de middag een half uur buiten. (Casca is een van de organisaties die de tussenschoolse en naschoolse opvang verzorgt.) Dit buitenspelen gebeurt op 3 schoolpleinen. Onze vaste Casca medewerkers hebben allemaal een opvoedkundige cursus gevolgd en een EHBO-diploma in bezit.

Buitenschoolse activiteiten

Na schooltijd bestaat de mogelijkheid voor onze kinderen om deel te nemen aan de buitenschoolse opvang. Deze opvang wordt georganiseerd door Casca, Bumme, Les Petits en Humanitas.
Casca is een centrum voor sociaal-culturele activiteiten en kinderopvang. De kinderopvang van Casca en Bumme zijn gevestigd in de voormalige Bronsteemavo aan de Overboslaan in Heemstede. Aankomend schooljaar gaan we overleggen of we de buitenschoolse activiteiten kunnen gaan uitbreiden.
 

Betrokkenheid van ouders bij de school is een belangrijke factor voor het welbevinden van de leerlingen. Wij vinden de samenwerking met ouders erg belangrijk. Het versterken van deze betrokkenheid tracht de school te realiseren door het bevorderen van een functionele communicatie tussen ouders en school.

Hier is een belangrijke rol weggelegd voor de MR (medezeggenschapraad). Deze onderhoudt het contact tussen de ouders en het onderwijsteam. Zij vormen de spreekbuis van de ouders naar het team, maar zijn ook het eerste klankbord voor het team. Gezien de grootte van de school bestaat de MR uit 5 teamleden en 5 ouders. Binnen de MR hebben de ouders zowel een adviserende taak als instemmingsrecht over die zaken die voor ouders als zodanig van wezenlijk belang zijn. Dit betekent bijvoorbeeld dat de oudergeleding instemmingsrecht heeft over de besteding van de vrijwillige ouderbijdrage.

Ouderparticipatie is het vrijwillig deelnemen van ouders aan schoolactiviteiten. Ouders verrichten ondersteunend werk bij bijvoorbeeld sportactiviteiten of het organiseren van feesten. Ook de oversteekbrigade, de begeleiding naar en van het zwembad, het maken van de schoolkrant, hulp bij de uitleen van boeken in de schoolbibliotheek, assistentie bij de creatieve middagen en klassenouderschap zijn activiteiten waarbij ouders van onschatbare waarde zijn. Klassenouders worden door de leraar betrokken bij de organisatie van activiteiten.

Ouderbijdrage

Op de Crayenesterbasisschool worden regelmatig activiteiten georganiseerd waarvan de kosten niet door het rijk of de gemeente worden vergoed. Uw vrijwillige ouderbijdrage van € 65,00 maakt het mogelijk deze culturele en creatieve activiteiten te organiseren. Tevens stelt uw bijdrage ons in staat een uitgebreide en goede bibliotheek in stand te houden.
Voor schoolreizen en sportactiviteiten wordt een extra bijdrage gevraagd. Voor de groepen 1 t/m 7 is dat € 25,00 en voor groep 8 is dat € 135,00.
Voor het toezicht tijdens het buitenspelen in de middagpauze wordt een extra bijdrage van € 75,00 per jaar gevraagd.
De vrijwillige ouderbijdrage  kunt u overmaken direct na de algemene ouderavond in oktober. De begroting wordt deze avond besproken en ter goedkeuring aan u voorgelegd. U ontvangt daarna een acceptgirokaart.
Wilt u de school extra steunen, en het bedrag verhogen, dan stellen wij dat natuurlijk erg op prijs. Deze extra gelden worden ondergebracht in de stichting ‘Vrienden van de Cray’.
Het bankrekeningnummer van de Stichting Crayenester Schoolfonds is: 4809290 t.n.v. Stichting Schoolfonds Crayenester te Heemstede.

Het kan zijn dat de bovengenoemde bedragen worden bijgesteld op de jaarlijkse ouderavond.

Hoe informeren wij ouders:

• De informatieavond aan het begin van het jaar
• De wekelijkse nieuwsbrief “het Crayenpootje”
• De 10 minuten gesprekken
• 3x een schriftelijke rapportage
• De schoolkrant
• De algemene ouderavond (georganiseerd door de MR)
• Informatie op onze website (www.crayenester.nl)
• Informatie per mail via leerkracht of klassenouder.
   

Verlof aanvragen
Wilt u buitengewoon verlof aanvragen dan kunt u een formulier ophalen bij de administratie. Wij willen u er op wijzen dat slechts in uitzonderlijke gevallen verlof verleend mag worden.

Inloop
Heeft u vragen aan de directie dan kunt u binnen lopen op dinsdag van 8.30u tot 9.15u
Voor vragen aan onze interne begeleidsters kunt u op vrijdag van 8.30u tot 9.15u terecht.

Natuurlijk  kunnen wij in deze kalender niet alle informatie over de Crayenesterbasisschool kwijt.
Wilt u meer over onze school weten dan verwijzen we u naar deze website.