1. De school

• 1.1 Geschiedenis
• 1.2 Bestuursvorm
• 1.3 Inrichting van de gebouwen

In 1936 werd besloten tot het bouwen van een nieuwe openbare school in Heemstede. De school moest er landelijk uitzien en luxe moest vermeden worden. Een gymnastieklokaal was niet nodig. Wel moest aanwezig zijn een kamer voor het hoofd van de school, tevens te gebruiken als dokterskamer en leermiddelenberging. De zolderverdieping was bestemd voor de handenarbeid. De te bouwen school zou genoemd worden naar de straat, waaraan zij kwam te staan: Crayenester lagere school.

Op vrijdag 26 augustus 1938 werd de school officieel geopend.
Het eerste hoofd der school was meneer Boot. Hij en zijn team gingen les geven aan een school met zeven gewone leslokalen, allemaal op de begane grond.
 
Sindsdien is er veel veranderd.
Het schoolgebouw heeft in de jaren ’80 een ingrijpende verbouwing ondergaan om aan de eisen van die tijd te kunnen voldoen.

Sinds 2001 is de school sterk gegroeid. In het gebouw van de voormalige Bronsteemavo heeft de school een aantal lokalen in gebruik genomen. De afgelopen 3 jaar is de school opnieuw verbouwd. De centrale hal is verbouwd tot 2 groepslokalen. De fietsenstalling in de zuidvleugel is gesloopt en is tot een nieuwe aula met drie nevenruimten verbouwd. De fietsenstalling is aan de achterzijde van het gebouw. In 2009 is de kleuterafdeling gesloopt en vervangen door een moderne kleuterafdeling met een personeelskamer, drie grote groepslokalen en een speellokaal. De school ademt een open sfeer, waar leerlingen en ouders zich thuis kunnen voelen.
Het speelterrein op het achterterrein dient nog verder te worden ingericht.
 

De Crayenesterbasisschool is een openbare basisschool voor 4- tot 12-jarigen.
Openbaar onderwijs houdt in, dat de school zich baseert op de gelijkwaardigheid van levensbeschouwelijke en maatschappelijke overtuigingen.

Sinds 1 januari 2005 valt de school onder het bestuur van de Stichting Openbaar Primair Onderwijs Zuid-Kennemerland (Stopoz). Dit bestuur is opgericht door de gemeenten Bennebroek, Bloemendaal, Haarlemmerliede-Spaarnwoude, Heemstede en Zandvoort.
Deze gemeenten hebben het bestuur van de tien openbare basisscholen op genoemde datum overgedragen aan deze nieuwe onderwijsstichting. Door de verzelfstandiging is een grotere schaal ontstaan, hetgeen meer mogelijkheden biedt voor:
• Uitwisseling en bundeling van onderwijs-expertise;
• Beleidsontwikkeling;
• Betrokkenheid van ouders in het bestuur en de medezeggenschap;
• Werkgelegenheid en mobiliteit;
• Het opvangen en spreiden van financiële risico’s.
 
Aan de Crayenesterbasisschool is een medezeggenschapsraad (MR) verbonden. Hierin hebben vijf ouders en vijf leraren zitting. De MR vergadert gemiddeld één keer in de zes weken. De vergaderingen zijn openbaar. In het reglement voor de MR van de Crayenesterbasisschool is vastgelegd bij welke zaken de instemming dan wel het advies van de MR wordt gevraagd.Het is uiteraard mogelijk het reglement in te zien. U dient hiervoor contact op te nemen met leden van de MR of met de schoolleiding.
 
Door de MR is in 1997 een activiteitencommissie ingesteld, die samen met het team schoolactiviteiten organiseert, zoals feesten, excursies en sportevenementen.
 

De school heeft sinds mei 2009 een nieuw gebouwde kleuterafdeling en een prachtige gymzaal voor de groepen 1 en 2. Er zijn 12 groepen gehuisvest in het hoofdgebouw en 2 groepen in de dependance aan de Bronsteeweg. De kleuterafdeling is geïntegreerd in de voormalige basisschool, heeft een eigen ingang en een besloten nieuw, ingerichte uitdagende speelplaats. De kleuterafdeling is natuurlijk ook bereikbaar via de hoofdingang.

In het hoofdgebouw bevindt zich de kleuterafdeling, de groepen 3A, 3B, 4A, 4B, 5A, , 6A, 6B, 7A en 7B.
In de dependance bevinden zich de groepen 8A en 8B.

De bibliotheek bevindt zich momenteel in de brede verbindingsgang tussen de kleuterafdeling en de oorspronkelijke lagere school. Naast een grote collectie verhalende boeken, die gerangschikt is op AVI-niveau , zijn er ook vele informatieve boeken. Ook de dependance heeft de beschikking over een bibliotheek, die is gehuisvest in het lege lokaal dat als extra ruimte ter beschikking is.

De orthotheek bevindt zich in de personeelskamer en bevat een verzameling onderwijsmaterialen op allerlei vakgebieden, waarvan gebruik wordt gemaakt door de intern begeleider, de remedial teacher en de leraren om leerlingen die extra oefenstof of juist meer verdieping nodig hebben, effectief te kunnen begeleiden. ICT wordt ondermeer ingezet om het bereiken van onze onderwijsdoelen te ondersteunen door middel van een computernetwerknetwerk. Ook in de dependance is een netwerk van computers.